4.1 Handelingsgericht werken

Wij stemmen ons onderwijs af op de behoeften van ieder kind. Dat noemen we handelingsgericht werken. Hierbij houden we rekening met de kenmerken, de leerstijl en de basisbehoeften van elke leerling.
We werken vanuit zeven principes:

‍
1. de onderwijsbehoeften van de leerling staan centraal;

2. er is wisselwerking tussen kind, leerkracht, groep, school en ouders;

3. de leerkracht maakt écht het verschil;

4. positieve eigenschappen van kind, leerkracht en omgeving krijgen nadruk;

5. samenwerking met ouders is vanzelfsprekend;

6. we werken doelgericht met korte en lange termijndoelen;

7. afspraken en werkwijzen zijn duidelijk en transparant.

Door doelen te stellen, plannen te maken, resultaten te volgen en samen te evalueren, zorgen wij dat elk kind het onderwijs krijgt dat bij hem of haar past.

‍